De 0 à 6 ans

Accueil individuel

* Assistante maternelle

* Assistante familiale

Accueil collectif

* Crèche collective (de 3 mois à 3 ans)

* Micro-crèche (de moins de 6 ans)

* Jardin d'éveil (de 2 à 3 ans)

* Crèche parentale ( de 3 mois à 3 ans)

*Halte-garderie ( de 0 à 6 ans)

* Multi-accueil ( moins de 6 ans)

Enfants de plus de 3 ans pendant le temps pérsiscolaire

Il faut assurer les repères et la continuité avec l'école, respecter les rythmes de l'enfant. Les ATSEM formés peuvent être ammenés à animer ce temps.

* La gaderie périscolaire

Avant/ après les heures de classe, entre 7h et 9h maximum le matin et de 16h30 à 19h maximum le soir. Elle est située à côté de l'école.

Il n'ya pas de réglementation sur le taux d'encadrement, la quelification.

Cette strucure est sous le contrôle de la PMI pour les enfants de moins de 6 ans.

* L'ALAE: Accueil de Loisirs Associé à l 'Ecole

Sur la pause méridienne, les activités ludiques sont propoées. Cette structure est sous le contrôle de l'Etat.

Encadrement de l'ALAE:

Pour les moins de 6 ans => 1 animateur pour 10 enfants

Pour les plus de 6 ans => 1 animateur pour 14 enfants (dont 50% titulaire du BAFA, 30% stagiaire BAFA, 20% personnes non qualifiées)

Les ATSEM peuvent intervenir en ALAE

* L'ALSH: Acceuil de Loisirs Sans Hébergement

Pendant les vacances scolaires. Cette structure est sous le contrôle de l'Etat.

L'adoption, c'est la création du lien de filiation entre l'enfant adopté et ses parents qui ne sont pas les parents biologiques.

Les adoptions se font dans le monde entier.

Il existe une convention internationale afin d'éviter des pratiques illégales et les trafics d'enfants.

Environ 30 000 enfants ont été adopté en 2010 dans le monde:

1er pays, les Etats Unis

2e pays, la France, l'Espagne, l'Italie

La psychologie de l'enfant adopté

Il semble y avoir des comportements spécifiques possible en classe.

1) plus replié sur lui-même, méfiant avec les autre (lié aux obstacles durant la grossesse, la naissance...).

2) Plus fatigué, moins attentif en classe (cauchemars, someil agité, du mal à s'endormir...).

3) Réclame de l'attention, effection, ou au contraire une certaine reserve (s'accroche désespérement à sa mère ou l'ignore).

4) Le développement physique, cognitif, émotif, social se fait de façon discontinue ((ne pas juger rapidement le langage, la motricité de l'enfant).

5) Il a des phases de régression dans les acquis (il a été fragilisé dans ses besions fondmentaux). Il faut être patient et compréhensif.

6) Montre de la fragilité, anxieté, sensibilité (demande d'affection, puis refus).

7) Il a peur de l'abandon, rejet, sensible face à toutes les situations.

 CELA PEUT DURER DES MOIS // DES ANNEES 

 Deux sens du mot "famille":

- Ensemble des personnes ayant un lien de parenté et d'alliance (mamie, oncle, cousins, frères, soeurs...)

- Ensemble des personnes vivant dans le même foyer, sous le même toit.

 LA FAMILLE NUCLEAIRE

Modèle de famille le plus présent aujourd'hui, famille traditionnelle composée d'un couple et de leurs enfants.

Permet aux enfants de vivre dans un environnement stable, sécurisé, une bonne socialisation.

 LA FAMILLE MONOPARENTALE

Constituée d'un parent et de ses enfants.

Représente aujourd'hui 1 enfant /4,soit 1.6 millions de familles en France.

Difficultés financières, éducation donnée par un seul parent,parent moins disponible et moins à l'écoute de ses enfants.

Soit l'enfant n'en souffre pas ou au contraire s'enferme, manque d'affection.

 LA FAMILLE RECOMPOSEE

Comprend un couple élevant un ou des enfants dont certains sont issus d'une précédente union d'un des deux conjoints ou concubins.

Représente aujourd'hui 1 enfant/10, soit 700 000 familles.

Les beaux parents n'ont pas d'autorités accordé par la lois, même s'ils l'exercent au quotidien.

Peut entraîner des difficultés relationnelles, anxiété, conflits, agressivité chez certains enfants

 LA FAMILLE HOMOPARENTALE

L'homoparentalité c'est le lien qui relie l'enfant à un couple de personnes du même sexe. L'enfant est souvent né d'une union précédente d'un conjoint ou par insémination artificielle ou adoption.

Aujourd'hui 30 000 à 50 000 familles estimées.

Les enfants semblent épanouis en majorité, plus mûrs et tolérants, mais la situation peut provoquer  de la curiosité, et de la malveillance de la part d'autres enfants.

 LA FAMILLE ELARGIE

Regroupe en un même lieu, des personnes liées par le sang ou mariage sur plusieurs générations. Il s'agit d'un groupe avec un chef de famille.

Le développement et les expériences sont plus riches, mais risques de jalousie, égoïsme dans les jeux.