6) ROLE ET PLACE DE L'ATSEM A L'ECOLE

 Que veut dire le mot "partenariat"?

C'est un accord entre plusieurs parties qui travaillent en coopération pour des objectifs communs, pour mieux affronter et répondre efficacement aux situations.

Les partenaires institutionnels

Le maire et l'inspection académique

L'inspection académique ouvre des postes de professeurs et le maire s'engage à fournir les locaux, le matériel, les ATSEM.

L'école et la famille

La collaboration doit être étroite pour que l'enfant se sente soutenu, créer une continuité entre l'école et la famille.

L'école et els services d'acceuil de la pettie enfance

Des visites sont organisées par les crèches à l'école maternelle, bibliothèque...

L'école et les servics de PMI

Pour maintenir des relations avec les médecins de PMI, il y a des rencontres entre les enseignants, ATSEM, des échanges d'informations sur les enfants scolarisés et sur des points techniques (come le sommeil, l'alimentation,...). Ces rendez-vous dépendent de la volonté des médecins locaux.

Les partenaires professionnels

Le médecin scolaire en maternelle

Il est rattaché à l'Education Nationale pour plusieurs écoles, assure les visites "dicales en relais avec la PMI pour les enfants entre 2 et 6 ans. Il effectue un bilan complet (dentition, vue, audition, développement psychomoteur).

Le psychologue scolaire

Il aide les enfants en difficultés aussi bien en maternelle qu'en élémentaire, lutte contre l'échecscolaire, à la demande des parents ou enseignants. Il fait parti du réseau de professionnels spécialisés.

Les CAMSP : Centre d'Action Médico-Sociale Précoce

Ils reçoivent les enfants de 0 à 6 ans avec éventuellement des retards, troubles psychomoteurs, sensoriels, intellectuels, avec ou sans difficultés relationnelles associées.

Les obectifs du CAMSP

* Dépistage des déficits ou handicaps

* Prévention de eur agravation

* Rééducation par une cure ambulatoire ( thérapeutique)

* Faire le lien avec les structures de la ville et hospitalières